Éducation

Articles de cette rubrique

• Petites filles d’aujourd’hui, l’apprentissage de la féminité

  par Fabienne Rigal
  Elles écoutent Lorie, Jennifer, Britney Spears ; jouent à Secret Girls ou aux poupées Bratz ; font de l’équitation ou de la danse classique. "Elles", ce sont les préadolescentes, ces enfants de 9 à 11 ans, plus des "bébés", pas encore des "grandes". Catherine Monnot en a observées et interrogées dans la cour de récréation d’une école du sud de la France (...)

• Du secret à la loyauté. Le poids de l’héritage familial

  par Christine Laouénan
  Beaucoup de personnes prostituées ont été marquées par une enfance chaotique émaillée de violences, de non-dits, de secrets. Porteuses d’un lourd héritage familial, elle s’acquittent inconsciemment de dettes qui les conduisent à répéter des événements douloureux : c’est la loyauté familiale. J’ai appris par hasard que celui que je considérais comme mon père (...)

• Communiquer et s’estimer

  par Florence Hodan
  La peur des autres apparaît comme un facteur de risque dans les récits des personnes ayant connu la prostitution. Il convient donc de travailler sur des comportements de communication, à la fois pour favoriser l’insertion des personnes mais aussi pour prévenir les relations violentes, en particulier entre filles et garçons. Les difficultés (...)

• Fille, garçon, construire l’égalité

  par Claudine Legardinier
  Le sexisme au quotidien Sexualité : filles, garçons, des planètes qui s’ignorent ? Les rapports filles/garçons dans le rouge ? Des pistes pour plus d’égalité À en croire les plus optimistes (ou les plus indifférents), filles et garçons jouiraient des mêmes libertés et l’égalité serait acquise. En réalité, le sexisme envahit encore notre quotidien. Du (...)

• Léo Cassebonbons - Mon trésor

  par Florence Hodan
  Comment aborder avec les enfants les questions de la pudeur et de l’intimité, de la violence verbale, du racket, ou encore de l’égalité et de l’amour ? Pas toujours facile de savoir quoi leur dire et encore moins de savoir ce qu’ils vivent, eux, à l’école ou ailleurs. En partageant quelques jours de la vie de Léo, il devient plus simple de leur parler (...)

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